Gå til indhold
Annonce
Holstebro For abonnenter

Hvad betyder noget for, om dit barn lærer noget i skolen?

Der er stor forskel på, hvor mange penge kommunerne bruger på folkeskolen. Men hvad betyder mest for den enkelte elevs læring? Er det antallet af lektioner, klassekvotienten, lærerressourcerne, eller skal svaret findes helt udenfor skoleporten?
Det er en myte, at flere timer eller lavere klassekvotienter giver dygtigere elever. Det, der betyder allermest, er læreren. Men en engageret og motiverende undervisning handler ikke kun om linjefagskompetencer, påpeger forskere. Arkivfoto
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce